Как да преподавам децата на сричките?

начало преподаването на сричките на детето може да бъде от най-ранна възраст, веднага щом родителите разберат, че бебето имаинтерес към това. Обучението, разбира се, най-добре се прави във вид на игра. В същото време, уроците не трябва да продължават повече от 5-10 минути на ден, след това продължителността им може да бъде доведена до половин час.

Преди да преподавате на детските срички, Необходимо е да се научите с бебетата писма и звуци, За да изучите буквите ще дойдат в най-удобните кубчета, най-многоразлични изображения или играчки с букви. Важно е да запомните, че детето не само трябва да си спомня писмата добре за по-нататъшни учебни срички, но и звуци. В противен случай за детето ще бъде трудно да разбере защо буквите "BE" и "A" стоят един до друг трябва да се четат от "BA", а не от "BEA".

Има много развиващи се игри, които помагат да се преподават сричките на детето, Разработване на игри и играчки за учене на сричкиможете да си купите в магазина или да го направите сами. Например, всички същите кубове с букви, букви върху магнити, хартиени букви и т.н. ще бъдат полезни за изучаване на срички.

Възможно е да се преподават детските срички, играйте с него в играта "Писма-приятели", Нека например, буквите "М" и "А" оживяват истанете приятели. Тези писма искат да се срещнат и да тичат един към друг. Необходимо е да се каже заедно с детето звуците "М" и "А". Тук писмата най-накрая се срещнаха и се радват - докато произнасяше заедно с детето дългите срички "М-Ааа" се произнася. Можете да играете тази игра почти винаги и навсякъде: у дома, в транспорт, в магазин и т.н.

Друга игра, която помага за преподаването на детските срички се нарича "Lift", За тази игра, буквите на магнитите са добри. Няколко съгласни букви трябва да бъдат построени в колона, а след това постепенно към всяка съгласна да постави гласна. Стилове се получават: "ДА", "МА", "CA", "NA" и т.н. Детето се повтаря за родителите. След това можете да поставите гласни от другата страна и ще получите нови срички: "AD", "AM", "AK", "AN".

Да преподаваш на детските срички или да поправяш това умение много Полезно е да търсите детето за познати срички върху знаците на магазини, върху реклами,на плакати или плакати. Можете да се обадите на тази игра "Намерете брат и сестра": нека детето да намери къде се намират две приятелски букви едно до друго. За установените срички детето трябва да бъде възхвалявано.

Между другото, похвала е един от най-добрите "инструменти" при преподаването на детските срички: детето трябва да бъде по-често похвалиуспешни опити за сгъване на писма в срички. Но за да пожали дете, дори и да прави нещо нередно или да откаже да преподава срички, в никакъв случай не е невъзможно, защото е възможно да се обезсърчава детето веднъж завинаги от всеки опит да се научат срички и четене.

Като цяло, ако детето обича да учи срички в игрална форма, тогава положителен резултат обикновено не ви кара да чакате. Въпреки това, един от главните врагове на успешното изучаване на детските срички е бързият родител: родителите понякога прекалено много бързат да "вмъкнат"на главата на бебето колкото е възможно повече знания, не се опитват да повторят или фиксират резултатите. В резултат на това детето може бързо да загуби интереса си да учи и след това да преподава детските срички става още по-трудно.

Много е полезно детето да познава сричките още в ранна възраст и да се научи да чете по-бързо. Но винаги Спомнете си индивидуалността на детето, че неговото развитие не може да се осъществитолкова бързо, колкото биха искали, и че понякога все още е твърде рано детето да научи срички, дори ако всички негови колеги вече са ги овладели. Само индивидуален подход ще помогне успешно преподавай на сричките на детето.