Уолдорфската педагогика

Рудолф Щайнер е създател на религиозно-мистично учение, наречено антропософията, Той постави духовния свят на преден план, като се има предвид, че физическият свят е само слабо отражение на него. Уолдорфската педагогика се основаваше точно на принципите на антропософията.

Първото училище в Уолдорф, базирано наразработен от Щайнерските принципи, е открит през 1919 г. Нейните ученици са деца на работници от фабриката за цигари Waldorf-Astoria в Щутгарт (Германия). Всъщност това е източникът на името на училището и целия педагогически метод. Понякога се нарича и педагогика на Уолдорф Щайнер - по името на основателя.

Уолдорфската педагогика се основава на принципа Осигуряване на детето на всички възможности за развитие с естествено темпо - изкуствено напредване и ускоряване на развитиетодетето не следва. Училищата са оборудвани с естествени материали, предпочитат се неподготвени предимства и играчки - те помагат да се развие въображението на детето.

Учебният материал се проучва блокове ("епохи") - в рамките на 2-4 седмици децата учат задълбоченоедин учебен предмет, който "се потопи" в него. Допълнителните, които изискват постоянно проучване (математика, езици, евритмия, физически, естетически теми цикъл) са подредени според седмичен график, но не доминират предмет блок, който е в обучение в момента. При предаването на учебния материал се взема предвид кореспонденцията между развитието на детето и развитието на историческото общество.

Щайнър вярва, че излишъкът от умствена дейност влошава състоянието на детето, така че трябва да бъде балансиран от активната физическа активност. Следователно училищният ден в Уолдорфското училище е подчинен специален ритъм, осигурявайки плавен преход от умствена към физическа активност. Тя е разделена на три основни етапа:

• 
  основен урок (активно мислене - изучаване на основната тема);
• 
  ритмично повторение (музика, чужди езици, физическа култура, живопис, евритмия - изкуството на изкуството, създадено от Щайнер);
• 
  Практически дейности (ръчен труд, бродиране, градинарство, занаяти и др.).

До 12 години Waldorf педагогика предпочита развитие на емоционалната памет, отхвърляйки метода на визуалното обучение. За да се улесни процеса на запаметяване, се препоръчва използването на ритмични движения. Образованието на младежите (до 9 години) се основава на движещи се игри, имитации и приказки. От 9-годишна възраст постепенно се въвеждат сериозни предмети в програмата: първи зоология и регионални изследвания, след това история, ботаника и география.

Уолдорфската педагогика възлага на учителя многоважна роля. До степен 7, почти всички предмети на децата се преподават от един и същ учител. Към неговата личност има високи изисквания: той непрекъснато трябва да се усъвършенства, да контролира поведението си, за да не позволи отрицателно въздействие върху учениците. Много важно индивидуален подход към всяко дете, Уолдорфските училища не оценяват, нодетето никога не е сравнявано с други ученици - може само да сравни истинските му успехи с миналото. Много внимание се обръща на съвместната дейност на децата за развитието на взаимно уважение, взаимно разбирателство и способност за работа в екип.

Уолдорфската педагогика многократно критикувани за нейното "откъсване" от реалния живот иОбжалване на измислени понятия, разработени от Щайнер в рамките на неговата антропософска теория. В допълнение, християнската църква класифицира Уолдорфските училища като секти. Във Уолдорфските училища се учат да четат доста късно. Преходът от Уолдорфското училище към обикновеното може да бъде труден.

Въпреки това Уолдорфската педагогика има много привърженици в различни страни по света. Сега в повече от 60 страни има повече 950 признати независими училища и 1,400 независими детски градини в Уолдорф. Те представляват една от най-големите независими образователни системи. Има училища в Уолдорф в Русия.

Трябва ли да дам детето на училище в Уолдорф? Това зависи от родителите. Тук много зависи от личността на детето - някой Waldorf училище или детска градина ще бъде от полза, но за някой, Waldorf образование ще бъде неефективен. Но ако всички сте решили да дадете предпочитание на тази система, уверете се, че избраното от Вас училище има лиценз и акредитация - училищата без акредитация нямат право да издават сертификат за средно образование на държавната извадка.