Самотни деца на компютъра: добри или лоши
Млади родители, които сега са на възраст 30-35 години, са родени в епохата на компютрите и всички етапи от развитието на компютърната игрална общност преминават, макар и много бързо, но на етапи.
Пътят от най-примитивните домашни игрисхеми или маркови конзоли от типа "Dandy" до модерни 3D играчки в гигабайтирани черупки това поколение се завтече с ентусиазма на октомври, но все още не беше разбрано какво се е случило. Но децата им, родени през третото хилядолетие, станаха герои вече в утробата на майката, с наслада и ужас, възприемайки всички превратности в ситуациите на игра, в които падат техните напреднали и неразумни родители.
Малки компютърни гении минаватпълното недоразумение до пълното разпускане и комфортно съществуване във виртуалния свят много бързо: днес той все още не знае как да включи играта, от която се нуждае, утре вече ви дава стотина точки в плаването и той намира всичко, от което се нуждае в самата мрежа. И понякога е по-добре от теб.
От посоката, в която ще се формиратвръзката на детето с огромната информация и най-вече играта пространство, зависи от това дали той може да оцени в първите стъпки на неговото развитие не само игра, но и образователна, важна за него лично, компонент на компютърния свят. Очевидно това не може да се направи без помощта на възрастни.
В началото на века компютърът станал толкова познатдомашни любимци от семейството на домакински уреди, като например хладилник, телевизор или кухненски принтер. Полезен като средство за възстановяване на загубената жива комуникация, е необходим за работа и релаксация. Възрастните прекарват часове с мишката си върху масата, изпускайки клавиатурата и същевременно емоционално реагирайки на промяната на екранните изображения.
Да се досетите какво реагира детето на товажелязната играчка е проста: "Аз също искам!" Ако забелязахте, първото нещо, което детето научава в заобикалящата техногенна среда е дистанционното на телевизора. Забавни, забавни, снимки и гласове се променят, а родителите накрая си спомнят съществуването ви.
Като прескочите допирните панели на микровълновата фурна илипералня, ние ще спрем в основния момент - вашето, все още неразумно дете, обърна внимание на странната привързаност на татко и майка към по-малкия екран и пультику е повече. От този момент нататък трябва да участвате активно в компютърния живот на вашето дете.
Грешки, които не си струват да се правят
Нека разгледаме някои типични грешки, допуснати от родителите, които организират компютърна игра за децата си.
1. Следвайки всички препоръки на психолози и преподаватели, инсталирахте "добра" игра за детето си на компютъра и отидохте да направите важните си неща. Малка игра, която вече е на първо ниво, почива на непреодолими трудности и иска помощ. Реакцията "разберете себе си" е първата груба грешка на родителите. Покажете му алгоритъма за преминаване на играта, седнете до него, докато не се чувства удобно с управлението и правилата. Само тогава можеш да го оставиш сам с компютърна игра с чиста съвест.
2. Детето е достигнало безпрецедентен успех в пасажа и ви моли да споделите тази радост с него. Изхвърлете книгата, отдалечете се от печката, слезте от дивана, идвайте и най-искрено, колкото е възможно, участвайте в триумфа. В този момент се формира характерът и самоуважението на децата, а вниманието на родителите само засилва този процес.
3. Бебето виси на компютъра и изобщо не реагира на външни стимули. Сега вече се опитвате да го разсеете от екрана на монитора, да се обадите на храна, да предложите ходене, да ви убеждава да заспите. Друга грешка - игралната сесия трябва да бъде предварително определена, в още по-трудна форма. Санкциите могат да избират за вас, но едно дете на компютъра не трябва да остане повече от това, което е в състояние да издържи на тялото му.
4. Покана за участие в играта. Децата не обичат самотата, дори във виртуално пространство. При всяка игрална дейност те се нуждаят или от съперници, или от съучастници. В домашните компютърни игри тези роли са подготвени за родителите. Много онлайн игри осигуряват участие в двойки, така че дават на детето удоволствие и играят с него във футбола или гони на пишещи машини. Между другото, това е най-добрият начин за проследяване на умствените реакции на децата, за които писахме в статията, оценка на децата за компютърна игра.
Това е само малка част от стереотипапедагогически пукнатини в обичайната ситуация за наше време, "мадами в компютърна клетка", но това са най-честите, затова искрено ви съветваме да обърнете специално внимание на тях. Ясно е, че детето, което е умряло в компютъра, е голямо емоционално облекчение за родителите, но тази самота може да се прояви в най-неочакваните форми, които ще се опитаме да разкажем в нашия раздел.
Автор: Катерина Сергеенко
