Развитие на детето за 3 години

Нека започнем с когнитивно развитие, Тригодишните са свободниплоски геометрични фигури, с известна помощ от възрастни - обемни геометрични фигури и техните свойства, основните цветове на спектъра и техните нюанси (на практика), ахроматични цветове.

Дете на три години използва в игри с предметии ежедневния живот на инструментите, изгражда прости фигури от кубовете (независимо), както и занаяти, изработени от хартия и естествени материали (с помощта на възрастен). С голям интерес, детето е способно концентрирайте се върху задачите за игри за 20-25 минути, без да се разсейва.

Творческо развитие на дете след 3 години също не стои неподвижно. Детето започва да проявява интерес към различни видове визуална дейност: рисуване, апликация, моделиране. Също така се увеличава интереса на детето към музиката и пеенето: той е щастлив да слушате хубава музика и емоционално реагира на него, започва да пее, минавайки мелодия и ритъм модели, овладяване прости танцови стъпки и се радва свири на музикални парцел-ролеви игри.

На три години детето вече е доста добре развито основни движения, Той ходи добре, тича, скокове и същосе изкачва по вертикална стълба, се изкачва над препятствията и се пълзи под тях. Подобрени умения за игра с топката. До три години детето обикновено може да се хвърли на тобоган от хълм.

На тази възраст можете да започнете да го научавате да кара триколка и да кара ски, да помага на бебето главно движение във вода (да плува, може би, докато е твърде рано, но вече е възможно да се научи дете да не се страхува от водата).

Изразяване на реч на дете на 3 години също напредва. Активният речник на тази възраст е около 1500 думи, пасивен - 5-8 пъти повече. Знанието на детето за околния свят започва да се изгражда в определена система.

Детето използва всички части на словото (включителнолични местоимения), граматично правилно съвпада с думи в прости изречения, започва да използва малки сложни изречения (главно с причинно-следствена връзка). След три години детето става "защо": той започва да задава много въпроси, опитвайки се да получи отговори на тях.

Важно е да запомните, че степента на развитие на говора при децата е съвсем индивидуална. Не обвинявайте детето за грешки в речта: децата на тази възраст са особенитекстови и граматически грешки. Необходимо е леко да коригирате детето, но не се съсредоточавайте върху грешките на вниманието: това може да доведе до това, че той започва да изкривява конкретно думите.

След три години детето става по-спокойно в комуникацията, се стреми към диалог с двете деца и възрастни, изпитвайки нуждата от комуникация, От игри с една история, той все повече се обръща към съвместни игри с други деца.

Както вече споменахме, до три години, децата обикновено имат "система на себе си", Детето осъзнава себе си не само като отделночовек, но също така и като член на определена група от хора (семейство, група от деца). Благодарение на ясно разбиране на себе си като човек, детето започва да се държи по различен начин - тя идва криза на три години. Този период от развитието на детето е придружен от негативизъм, упорство, твърдоглавие, своеволие, протест, амортизация на родителски права, деспотизъм.

Това не е лесно за родителите и за детето. следователно е много важно да се изгради правилно поведение за тригодишно дете - прекаленият авторитаризъм е също толкова вреден, колкото и прекомерното съучастие. Дете на тази възраст е важна за вашата подкрепа, грижа и любов, но не можете да го оставяте "да седне на врата".

Три години са вид първа стъпка по пътя към независимостта, Разбира се, много важно е развитието на дететоза 3 години съответства на възрастовите норми, но не трябва да забравяме, че нормите са предназначени за "средното" дете и такива деца просто не съществуват. Така че най-доброто, което можете да посъветвате родителите, е да правите с детето, да му обърнете внимание. Тогава ще успеете да преодолеете кризата от три години заедно, а темпото на развитие на вашето бебе ще съответства на неговата възраст.